Metodología Virtual

Los Diplomados (propuesta) y las Conferencias (Blogs y Afiche) se realizarán exclusivamente a través de sesiones virtuales en nuestra Aula Virtual. El proceso contempla opcionalmente sesiones presenciales en algunas ciudades capital de región cuando así se establezcan y programen -según el número de participantes mínimo-.

Por ejemplo: tenemos a la Región Lambayeque, en ella se realizarían en la sede de la Escuela de Post Grado de la Universidad de Chiclayo, en su ciudad universitaria y/o en los campos prácticos de los diversos docentes de ESIDES, de igual modo en la Región Piura y otras regiones del país.

Promovemos el modelo de aprendizaje que privilegia a la experiencia como elemento fundamental para lograr nuevos aprendizajes. Dicho enfoque se basa en la importancia de considerar que el o la participante posee un bagaje de experiencias y conocimientos ya adquiridos, de tal manera que puede establecer una relación significativa entre sus experiencias previas y lo que se le presentará en el contexto de su proceso formativo.  El aprendizaje se construye por lo tanto, sobre la base de su quehacer diario y el fomento de una actitud proactiva, participativa y cooperativa que facilite el desarrollo de aspectos conceptuales sólidos y habilidades específicas que le permitan mejorar su desarrollo profesional y su proceso de intervención. Cada Diplomado tendrá un docente-tutor, que acompañará las sesiones semanales o quincenales, con el objeto de orientar el tratamiento de los contenidos, el desarrollo de las actividades, la resolución de dudas y, la implementación del proceso evaluativo que permita al participante conocer permanentemente su grado de aprendizaje. Por tanto, se deberá estar atento al horario y demás recursos virtuales que retroalimentan interactivamente el proceso.

Cada curso cuenta con un aula virtual, dentro de la cual se desarrollan los módulos, las unidades de aprendizaje y las actividades o tareas (individuales-grupales, según sea el caso) que permitan al  participante fortalecer el dominio de un objetivo concreto y, al profesor tutor evaluar el grado de dominio que posee el participante sobre dicho objetivo de aprendizaje.  En el último módulo (o penúltimo, según el Plan Curricular) del Curso, los y las participantes deberán realizar una actividad final de manera individual o grupal.  Dicha actividad podrá estar directamente referida a la experiencia de trabajo del participante, a la cual aplique el enfoque y las herramientas ofrecidas por el curso.

El Curso requiere que los y las participantes dediquen un mínimo de horas semanales de estudio.